2026年1月27日，冬阳穿透薄雾洒向江滨校园，墨香与暖意交织弥漫。金华市江滨小学为深化“双减”政策落地见效，打破传统纸笔测试的局限，以整本书阅读为核心载体的“江鲤探书香”非纸笔测试正式启幕。这场专为一二年级小朋友们打造的体验式评价，让知识考查走出课本，让成长乐趣充盈校园，成为冬日里最动人的成长风景。
本次测试紧扣低年级认知规律，以整本书阅读为纽带，有机融合语文、数学、科学、体育、音乐、美术、劳动七大学科核心素养。让孩子们在动口表达、动手实践、动脑思考中完成能力考查，真正实现“读中学、玩中乐、乐中长”的育人理念。小朋友们手持设计精美的《能量收集卡》，像跃动的小鲤鱼般奔赴七大“阅读能量激站”，每完成一项挑战，就能收获一枚专属能量印章，稚嫩的脸庞上写满认真与期待。
文字能量站的挑战紧扣整本书核心内容，精心设置识字检测、情感朗读、角色演绎、创意续编四大任务。小朋友们认读书中生字，声情并茂地朗读经典片段；面对角色对话任务，他们迅速代入书中情境，用灵动的语气和神态还原人物形象；在创意续编环节，一个个奇思妙想迸书本内涵的理解。
数字能量站围绕书中出现的数量关系、顺序逻辑、图形特征等元素，设计生活化趣味挑战。小朋友们在模拟书中场景的任务中，专注演算、梳理逻辑，把抽象的数学概念转化为解决实际问题的能力。无论是统计书中角色的出场次数，还是根据故事情节推理排列顺序，小朋友们沉着思考、精准作答，让数学思维在阅读情境中得到充分锻炼。
探书中奥秘 巧手创童趣
探秘能量站通过趣味问答、简易实验、实物观察等形式，引导学生探索自然奥秘。小朋友们认真回忆关于动植物特征、自然现象的描述，积极回应老师的提问；在简易实验环节，他们小心翼翼地操作器材，观察实验变化，感受科学的神奇魅力；部分小朋友还动手制作与书中科学知识相关的创意作品，将学习收获转化为实践成果，点亮探索未知的好奇心。
活力能量站以书中角色的冒险经历为蓝本，设计“跨越障碍传书香”“平衡接力续故事”等情景化体能游戏。小朋友们像书中勇敢的主角般，灵活绕过标志盘、平稳完成接力跑、默契配合团队挑战，在奔跑与协作中锤炼体能、培养毅力。运动场上，欢呼声、加油声此起彼伏，小朋友们挥汗如雨却笑容灿烂，展现出江滨学子活力满满的精神风貌。
旋律能量站打造沉浸式音乐体验。小朋友们合唱儿歌，清脆的童声回荡校园；跟着节奏明快的音乐模仿律动，动作整齐划一、充满活力；小朋友还拿起简易乐器，为书中经典片段配乐，用旋律传递故事的喜怒哀乐，在音乐与阅读的碰撞中，重温书中的温暖与感动。
“非纸笔测评不是简单的‘玩游戏’，而是以阅读为纽带，让评价回归育人本质。”活动得到了家长们的广泛好评：“孩子回家后一直分享闯关趣事，还主动重读了书本，这种测评方式让学习变得更有趣了！”
校长石如意表示，本次“书香探险家”活动是江滨小学落实“双减”政策的创新实践，通过情景化、游戏化、跨学科的测评方式，不仅减轻了学生的学业负担，更激发了阅读兴趣和学习热情。
这场充满童趣与温度的测评之旅，不仅让孩子们在阅读与实践中收获了知识与能力，更体会到了探索的快乐与成长的成就感。金华市江滨小学用创新的教育实践证明，“双减”之下的学业评价，同样可以充满书香、童趣与温暖。学校将持续深化非纸笔测试改革，以学生核心素养发展为导向，不断探索更多富有创意的评价形式，让评价成为学生成长路上的“加油站”，在“双减”背景下为孩子们的全面发展保驾护航。
通讯员：肖敏
