航天中国梦，延续千万年。今天我来到位于晋城苗匠物流园的“熙海蓝天航天科学博物馆”，开启了一天的研学之旅。
上午，我们聆听了中国航天历史的讲解。令我印象最深刻的是钱学森爷爷——他被誉为“中国航天之父”和“中国导弹之父”。他曾赴美国留学，并在那里取得卓越成就。然而，他始终心系祖国，不愿让祖国落后于世界。尽管回国之路遭到重重阻挠，他仍凭一腔爱国热血坚持斗争，最终在1955年通过外交努力回到祖国。回国后，他主持导弹、火箭和卫星的研发工作，提出发展中国航空工业的建议，并担任国防部第五研究院首任院长。他提出的系统工程理论，推动我国导弹与原子弹技术实现跨越式发展，将研发进程缩短了约二十年，为中国航天事业作出了不可磨灭的贡献。
还有一个人也让我深深敬佩，那就是杨利伟叔叔——中国首位进入太空的航天员。英雄都是从普通人成长起来的，杨利伟也是如此。谁曾想到，这位航天英雄小时候性格内向，甚至有些胆小。八岁起，父亲常带他去爬山、游泳，不断锻炼他的体魄与胆量。逐渐战胜内心恐惧的杨利伟，梦想开始起飞。小学三年级时，学校组织参观机场，他好奇地抚摸着一架架银鹰，在观后感中写道：“我长大一定要当一名出色的飞行员，飞上天空，对宇宙进行探秘。”这份童年的梦想，最终照亮了他奔赴星辰的道路。
接着，我们体验了第二个项目：无人机模拟飞行。在虚拟空间里，我们零风险学习操控，无需担心坠毁。老师耐心教我们如何让无人机平稳飞行。一开始我以为这很容易，可自己一试，无人机很快就“摔”到了地上。几次失败后，我终于掌握了诀窍：飞机左偏就往右打方向，右偏则往左打。在模拟飞行中，我成功做出了翻跟头、急速转弯等动作。不过也要注意，按键不能打到头，否则飞机会瞬间坠毁。
第三个项目是“无人机足球”。这项运动是在无人机外罩上一个球型外壳，通过遥控操纵它飞入对方球门。老师提醒我们操控无人机不能心急。我上手一试，果然不容易——左手控制升降，右手控制方向，一不小心就搞混了。但我静下心来，慢慢练习，终于能够熟练地升高、前进，将“球”送入门中。
上午最后一个项目是制作橡皮筋动力飞机。这是一种经典的航空模型，动力来自橡皮筋的扭转力。材料包里有机翼、尾翼、木棍、大小橡皮筋及塑料配件。我们先用砂纸打磨木棍顶端，装上机头装置，贴上双面胶，固定机翼和尾翼，最后套上橡皮筋——大的绕四圈用于动力。完成后，我们来到空地进行试飞。我和同伴王子烨将螺旋桨转了一百圈，向前一送，飞机划过天空，飞得又远又稳。
午饭过后，我们回到了熟悉的科普馆。下午第一个项目是操控迷你飞机。它体型小巧，我需要操纵它穿越一个个障碍，最终安全抵达终点。
第二项是操纵足球飞机穿过障碍线。有了上午的经验，这次我觉得简单多了。我平稳地操控飞机穿过第一、第二条线，很快成了“飞行小能手”。
接下来是“机长模拟飞行体验”。在这里，方寸屏幕之间，蕴藏着苍穹之力。飞行数据为骨，代码为血，在虚拟世界中构建出一片无垠天地。驾驶舱内，拉杆、方向盘、油门、警报装置一应俱全。轮到我时，我用今天学到的技巧，左转、右转，最终平稳抵达目的地，系统还夸我操作得很棒，我心里自豪极了。
还有一个让我深感震撼的项目：水火箭发射模拟。我们亲手制作水火箭，并由老师协助发射。这个过程清晰展示了反作用力原理——在塑料瓶内注入约三分之一的水，充入空气加压，压力达到顶峰时释放，瓶内高压水流急速向下喷出，根据牛顿第三定律，产生的反作用力将火箭推向高空。我的火箭一飞冲天，仿佛要穿破云层。坠落时，顶部的箭头展开成一顶红色“降落伞”，让火箭缓缓飘落，稳稳悬在半空。真是太神奇了！
今天还有一个特别精彩的项目：老师的飞行表演。我刚换好衣服，就听见外面同学们的欢呼。跑出去一看，两架飞机正在空中翱翔。忽然，一股彩色烟雾从蓝色机身后喷涌而出，划出绚丽的轨迹。我们兴奋地大喊，飞机似乎听到了我们的热情，飞得更加起劲。那架蓝飞机一个转弯俯冲，被老师稳稳接在手中，随即静静停在老师掌心，像被施了魔法一般。我连忙问老师烟雾的奥秘，老师笑着说，那是飞机上的彩色发烟装置，按下按钮就会点燃，形成彩烟。“真是太神奇了！”我忍不住赞叹。
今天，我收获满满，不仅学到了知识，还赢得了朋友的夸赞与友谊。我问妈妈：“什么时候能再来这里呀？”妈妈笑着回答：“下次一定。”
新华小记者 李静好（1000888）
