在这个既充实又愉悦的假期里，作为一名刚加入的六年级新华小记者，我收获满满。暑假时，我参加了新华小记者引爆学习力——暑假特训营。在参加特训营之前，我本想着暑假能出去好好玩耍，当妈妈说要我去特训营时，我还以为和普通夏令营没什么区别，不太想去。但转念一想，万一它很特别呢，我就对它充满了好奇。怀着满心的好奇，我来到了特训营。那里的人不多不少，氛围却很好，我在那儿感到十分愉快。在这里学会了写数学、英语、语文的思维导图的方法。数学思维导图我做了11课，英语思维导图完成了2课，语文思维导图2个单元。在这次特训营，不仅让我掌握了高效的学习方法，更让我明确了好好学习的标准：预习+学习+练习+复习=有出息，在以往的学习中，我往往忽略了预习和复习的环节，只注重学习和课后练习，导致知识点掌握不牢固。我严格按照这个标准来要求自己，先写一课思维导图，写一课五三天天练，一单元写完，做单元检测，通过这一学习流程，我对知识点的理解会更加透彻，记忆也更加深刻。我还学到了很实用的艾宾浩斯英语单词记忆法。这段经历让我成长不少，也对接下来的学习充满了期待。
作为六年级的新华小记者，后半年我有不少打算。
首先，我要坚持6点早起开始晨读，每天坚持写日清周结，讲日清周结，做到日日清周周结。
其次，学习上，我会把在特训营学到的思维导图充分运用起来。先写一课思维导图，写一课五三天天练，单元总汇写完，做单元检测，严格按照这个标准来要求自己，加深对知识点的理解和记忆，英语学习时，利用艾宾浩斯记忆法，制定科学的单词背诵计划，每天坚持，逐步扩大词汇量。
最后，在新华小记者的活动方面，我会积极参与小记者组织的各类采访、调研活动。比如关注校园里的新鲜事，去体验采访老师和同学，了解大家的想法；或者走出校园，去体验采访社区里的先进人物，把他们的故事分享给更多人。通过这些实践活动，提升自己的沟通能力、观察能力和写作能力。
同时，我也会为小升初做准备，合理安排时间，在保证小记者活动和日常学习质量的前提下，提前预习初中的部分知识，让自己能更顺利地过渡到初中阶段的学习。
我相信，努力就有回报，我一定用更好的成绩见证自己的成长。
新华小记者 王哲曦（ 1000135）
