时光飞逝，这个暑假即将落幕。在假期的最后几天，我静下心来梳理这段时光，为这个充实的假期画上一个圆满的句号，也为接下来的学习之路做好铺垫。
回想刚放暑假时，妈妈为我报名了“引爆学习力暑假特训营”，那时的我满心不情愿，总觉得假期就该放松玩耍，对特训营充满抵触。可无奈“母命难违”，最终还是按时报到。但没想到，真正融入特训营后，我渐渐打消了“不想来”的念头，反而在每天的学习中找到了成就感。
这个假期，我在学业上收获满满，具体完成的任务如下：
语文：绘制 2 个单元的思维导图、完成对应单元的《53 天天练》、整理 2 份单元知识汇总、做完 4 套《53》单元测试卷；
数学：绘制 2 个单元的思维导图、完成对应单元的《53 天天练》、整理 2 份单元知识汇总、做完 1 套《53》单元测试卷；
英语：绘制 1 个单元的思维导图、完成对应单元的《53 天天练》，还学会了给父母写英文回信，成功背诵六年级上册整册英语课文及六年级两册英语单词。
特训营末期，我们进行了学习成果评比，排出了 1-3 名，分别是闫欣怡、张铭玹和何彦杰。这次评比让我清晰地看到了自己与优秀同学的差距，也找到了学习的目标——既要向他们看齐，更要努力超越他们。虽然这次我没能拿到名次，心里有些可惜，但也认清了问题所在：我的英语单词没有找老师全部背完，如果能完成剩下的6课单词背诵，或许能拿到第二名。不过我也明白，学习的核心不是为了排名，而是实实在在提升自己的学习水平，这次的差距反而成了我接下来努力的动力。
暑假结束后，新的学期即将开启。为了缩小差距、实现突破，我制定了以下计划：
9 月期间，额外完成2个单元的语文、数学、英语思维导图，进一步巩固知识框架；
每天坚持 5:40 起床晨读，利用早晨的黄金时间积累单词、背诵课文；
严格执行“日清周结”，每天消化当天所学，每周总结学习漏洞，避免问题堆积；
把闫欣怡当作目标对手，在新学期的学习中，争取比她完成更多任务、掌握更多知识，全力超越她。
经过25天的特训，我提前预习了六年级的知识，这为新学期的学习打下了良好基础。但我也提醒自己，不能因此“孤芳自赏”，六年级是小学阶段的最后一年，也是冲刺的关键一年，我必须保持低调、踏实努力的态度，全力以赴向前冲。今后，我要主动推动自己的“学习小齿轮”转动，不再依赖爸爸妈妈的催促和监督，真正做到“自己的学习自己负责”。
最后，我想对自己说：加油！加油！加油！新学期，一定要交出一份让自己满意的答卷！
新华小记者 王子铭( 1000057)
