“学科学，用科学，爱科学。”怀揣着对科学世界的无限好奇与憧憬，我们新华小记者满怀激动地踏入了晋城市城区凤凰小学的科技馆，一场精彩绝伦、充满惊喜与探索的科学奇妙之旅就此拉开帷幕。
清晨，我们便早早来到教室集合。王老师耐心地叮嘱我们参观注意事项：“同学们，排队时要注意秩序，小个子同学站在前排，大个子同学站在后排，这样既能保证队伍整齐，又能让大家都有良好的视野。在整个参观过程中，一定要保持安静，这不仅是对知识的尊重，也是对其他参观者的礼貌。另外，大家别忘了戴上我们新华小记者的专属帽子，这样预防跟丢，同时也展现出我们的精神风貌。”随后，我们分组登上车，满心期待地向科技馆进发。
一踏入科技馆，神舟5号模型便以其磅礴的气势吸引了所有人的目光，瞬间成为全场焦点。伴随着倒计时的数字逐一跳动，现场的气氛愈发紧张而热烈。当最后一个数字落下，“火箭”底部喷射出耀眼的光芒，成功点火升空！那一刻，全场爆发出阵阵惊叹与欢呼，这精彩绝伦的展示，如同一把神奇的钥匙，瞬间开启了我们对航天科技的浓厚兴趣大门，更让我们真切而深刻地领略到中国航天事业的辉煌成就与伟大跨越。讲解员姐姐深入浅出地为我们讲解道，神舟5号模型的发射过程巧妙运用了牛顿第三定律，这一科学原理在实际中的生动呈现，让我们在震撼之余，对科学知识的理解也更加透彻。
紧接着，我们步入了充满奇幻色彩的声光电展示区域。在讲解员姐姐的耐心引导下，通过一个个看似简单却蕴含着深刻科学原理的实验装置，我们仿佛踏入了一个科学奇幻世界，逐步揭开了声、光、电的神秘面纱。如利用棱镜分解光谱、通过振动体验声波传播等。在众多展品中，能吹灭的灯、小鸟进笼、隐身人、怒发冲冠和超级法拉电容，更是给我留下了难以磨灭的深刻印象。能吹灭的灯巧妙运用了气流原理，当电灯亮起，整个装置仿佛被赋予了生命，我们只需对着卡通人物的鼻子轻轻吹气，一股无形的力量便会将灯光熄灭，这奇妙的现象让人不禁感叹科学的神奇；小鸟进笼利用了视觉暂留原理，当我们轻轻转动转盘，一面是活泼可爱的小鸟，一面是精致的笼子，由于视觉暂停的奇妙作用，小鸟仿佛真的飞进了笼子，这种奇妙的视觉错觉让人啧啧称奇；隐身人利用平面镜成像原理，让原本清晰可见的人瞬间“消失”，仿佛拥有了超能力，让我们在惊讶之余，对光的反射原理有了更深的理解；怒发冲冠则是静电原理的生动演绎，当手触摸装置，头发在静电的作用下根根竖起，仿佛被赋予了魔力，场面十分有趣；超级法拉电容以其容量大、储量多、充电快的显著特点，成为了众多科技产品的“心脏”，讲解员姐姐介绍说，很多电动车都采用了这项先进技术，这让我们深刻体会到科学技术在日常生活中的广泛应用与巨大影响。
此外，还有月球对日轨道、水漩涡、手眼协调、无弦琴、无皮鼓等众多新奇有趣的展品，每一件都像是一个神秘的宝藏，等待着我们去挖掘、去探索。它们以独特的方式向我们展示着科学的魅力，让我们在探索中不断思考，在思考中收获知识与快乐，沉浸在科学的奇妙海洋中无法自拔。
随着参观的结束，我们迎来了紧张而又充满挑战的采访环节。我有幸获得了采访裴主席的机会，内心既紧张又兴奋。在短暂的调整后，我鼓起勇气，向裴主席提出了心中的疑问：“裴主席，请问咱们建立科技馆的初衷是什么呢？”裴主席微笑着，目光中透露出对科学教育的坚定与执着，她缓缓回答道：“我们建立科技馆，主要是为了给学生们提供一个亲身体验科学魅力、探索科学奥秘的平台，激发他们对科学的热爱，培养他们的创新思维和实践能力，让科学的种子在孩子们的心中生根发芽。”裴主席的话语虽然简洁，却如同一盏明灯，照亮了我对科技馆意义的理解，也让我深深感受到学校对学生科学教育的重视与用心。
时光飞逝，一上午的参观学习在不知不觉中悄然结束。坐在返程的车上，我的心情依旧澎湃不已。这次科技馆之行，不仅让我收获了丰富的科学知识，更点燃了我心中对科学探索的熊熊烈火。凤凰小学优质的教育资源和浓厚的科学氛围，让我深受触动，也让我更加坚定了在未来的学习道路上不断努力、不断探索的决心。我深知，前方的道路还很漫长，但只要怀揣着对科学的热爱与追求，我一定能够不断成长，成为更好的自己。
让我们携手共进，做教育的发现者、梦想的记录者、文化的传播者。新华小记者让孩子拥有持续向上的力量！
新华小记者闫欣怡（1000060）
