我们现在所在的学校是青砖楼房，每一层都有十个教室，楼道宽敞，教室明亮，同学们坐在里面学习，一个个美滋滋的。这相比爸爸妈妈那个年代的读书环境要好上近百倍。但再过十年、二十年……未来的学校是什么样子的呢？我想是这样的：
清晨，同学们听着欢快的音乐在晨练，有的在跑步，还有的跳舞，也有一些在跳绳……学校周围的屏幕上在显示着世界各地的新鲜事。同学们用过早餐以后来到教室，我们的老师在等着我们晨读，她的助手“豆包”教科机器人已经做好准备，因为今天的晨读是连线到我们的友好小学---中国香港的“香港国际小学”，要交流读书体会。到了九点钟，数学老师的助手“饭团”教科机器人早早在门口等待，它要为大家反馈作业报告。数学课过后，来到了“英语天地”课，“馒头”教科机器人已经准备好和我们一起互动。
这时候，已经十一点了，我们来到了期盼已久的自由教室。我选择的是太空穿梭隧道，我们为此要带上氧气罩，穿上太空服，踏上“碳纳米管天梯”，坐着真空汽车向太空出发！此次旅程要用时一个小时才能达到太空。在路上，我就开始憧憬下次上课的场景……
这就是我脑海中的未来学校，你们向往吗？
在5月16日晚上七点半，我们新华小记者线上采访了中国教育科学研究院未来学校实验室副主任罗夫运教授。他给我们系统地介绍了未来学校的基本设想。一是教科机器人会参与教学工作，二是会培养多元化综合型人才，三是会将现在的教育模式变成独立思考、小组探索的模式，四是充分尊重孩子的爱好进行兴趣探索，五是在硬件上会增加高科技教学仪器，适合播放三维动画、AR、WR等，让我们对一些科学现象有如同身临其境的感觉等等一系列的设想。
未来的学校模式已经建立，我有一种欣喜若狂的激动，让我们一起期待它的到来！（西大附小 新华小记者 曹时嘉）
