10月21日上午，新华小记者在组委会老师的带领下，来到了郑州乐博乐博机器人学校参观体验采访，通过组装、搭建、运行机器人，激发小记者探索科学的兴趣，培养小记者的动手能力、想象力和逻辑思维能力，在快乐中学习，在学习中成长。

小记者们刚到郑州乐博乐博机器人学校，就被各式各样的机器人给吸引了，在老师的带领下，小记者简单了解了机器人的构造和运行原理，接下来就开始了小记者自己动手组装机器人的环节。

小记者们在老师的指导下，创意组装出各种形状的机器人，并输入程序，完成机器人直角转弯任务，玩的不亦乐乎。机器人的体验活动不仅能帮孩子在繁重的学业里寻找快乐和放松，又能帮助孩子学到更多知识。

"图为：小记者为机器人输入程序"

 "图为：新华小记者体验采访郑州乐博乐博机器人学校城市负责人朱丽娟" 

"图为：新华小记者体验采访郑州乐博乐博机器人学校老师" 

"图为：新华小记者在老师的指导下组装机器人" 

"图为：新华小记者展示自己的创意机器人" 

"图为：新华小记者与乐博乐博机器人学校老师合影" 

机器人组装体验结束后，小记者体验采访了郑州乐博乐博机器人学校城市负责人朱丽娟，就“机器人这种高科技，对我们平常学习生活有什么用”这一问题认真回答到：“大多数人在刚了解到机器人教育时，都认为它很专业，认为机器人就是我们经常在电视看到的机器人，其实并非如此，机器人教育，它的主要意义，就是让学生通过制作机器人学以致用。孩子们通过使用积木、传感器、马达等组建自己的机器人并为机器人编写程序，让它完成想让它做的事情，孩子们在这个过程中主动去探索、实践并享受成功的喜悦，同时也学到了很多技术知识，培养多方面的能力和素养，比如与人沟通，合理分配、利用时间的能力、锻炼他的耐心、专注力，也培养自信心和逻辑思维能力，这对日常孩子的学习和生活都起到举足轻重的作用。”

通过此次活动，小记者简单了解了机器人教育里编程程序，感受到了发达的现代科技，锻炼了小记者的逻辑思维和创造能力。希望我们的小记者能够在心中埋下科学的种子，更希望小记者能够通过学习机器人去链接未来。

（作者：张盼盼）